2020年華東師范大學(xué)思想政治教育考研招生信息、參考書、報錄比分析
華東師范大學(xué)創(chuàng)建于1951年10月，是以大夏大學(xué)、光華大學(xué)為基礎(chǔ)，同時調(diào)進(jìn)復(fù)旦大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)等院校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的我國第一所社會主義師范大學(xué)。1972年華東師范大學(xué)曾與上海師范學(xué)院等四所院校合并，改名為上海師范大學(xué)。1978年，各校相繼恢復(fù)，華東師范大學(xué)也于1980年7月恢復(fù)原校名。20世紀(jì)80年代以后，通過國家教育部和上海市共同建設(shè)，尤其是“九五”、“十五”“211工程”的重點(diǎn)建設(shè)，華東師范大學(xué)逐步發(fā)展成為一所兼有教育科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)和管理科學(xué)在內(nèi)的多科性綜合師范大學(xué)。如今的華東師范大學(xué)，學(xué)科門類更為齊全，綜合實(shí)力更加強(qiáng)大。
華東師范大學(xué)是直屬教育部的全國重點(diǎn)大學(xué)，擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教育、科研設(shè)施。學(xué)校中山北路校區(qū)占地約1200畝，坐落于上海市普陀區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，融合了歐陸風(fēng)情和中國傳統(tǒng)的校園建筑錯落有致，素有“花園大學(xué)”之美譽(yù)。經(jīng)教育部和上海市人民政府批準(zhǔn)，2002年12月，華東師范大學(xué)、上海市閔行區(qū)人民政府、上海紫江集團(tuán)簽訂三方合作協(xié)議，共建華東師范大學(xué)閔行校區(qū)。正在規(guī)劃建設(shè)的閔行校區(qū)占地1,800畝，將建成“數(shù)字化、生態(tài)化”校園。
馬克思主義學(xué)院現(xiàn)屬我校二級機(jī)構(gòu)，學(xué)校黨委常委、宣傳部部長顧紅亮教授兼任馬克思主義學(xué)院院長。
學(xué)院目前是：全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、上海高校示范馬克思主義學(xué)院、上海市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院、上海馬克思主義理論高峰學(xué)科，在全國第四輪學(xué)科評估中進(jìn)入A類。
學(xué)院現(xiàn)有在編專任教師49人，聘任兼職教師35人。學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置是一系六部，即思想政治教育系，馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、研究生思想政治理論課、形勢與政策等6個教研部。擁有全國高校思想政治理論課教師教學(xué)研修基地、團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心研究基地。組建了馬克思主義中國化成果國際傳播中心、華東師范大學(xué)公民發(fā)展與現(xiàn)代德育研究中心、馬克思主義與當(dāng)代發(fā)展研究中心、上海市“兩新”組織黨建研究基地等多個學(xué)術(shù)研究中心。
一、華東師范大學(xué)思想政治教育碩士考試科目
（1）所屬學(xué)院：馬克思主義學(xué)院
（2）研究方向：
01社會發(fā)展與公民教育
02思想政治教育原理
03網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育
04傳統(tǒng)道德文化與現(xiàn)代德育
05社會思潮與思想政治教育
06社會主義治國理論
07思想政治教育與管理
08思政學(xué)科教學(xué)研究
09高校德育理論與實(shí)踐
10教育思想研究
（3）考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③638馬克思主義基本原理
④884思想政治教育原理
二、參考書目
華東師范大學(xué)的思想政治教育專業(yè)參考書：
638 馬克思主義基本原理
馬克思主義的產(chǎn)生及其歷史地位；世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律；認(rèn)識的本質(zhì)及規(guī)律；社會歷史的發(fā)展規(guī)律；資本主義的形成及其發(fā)展的歷史進(jìn)程；社會主義發(fā)展的歷史進(jìn)程及其未來趨勢。
884 思想政治教育原理
思想政治教育的概念和思想政治教育學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容和特點(diǎn)，思想政治教育學(xué)研究的方法和意義；思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)；思想政治教育學(xué)的繼承、借鑒和創(chuàng)新；思想政治教育學(xué)的范疇；思想政治教育的過程和規(guī)律，地位和作用，環(huán)境和對象，目標(biāo)和內(nèi)容，機(jī)制、原則和方法，隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。
《d思想政治工作史論》張耀燦，高等教育出版社（1999）。
邱偉光版的《思想政治教育學(xué)原理》。
三、分?jǐn)?shù)線
四、考研真題
1.簡答題：
（1）思想政治教育學(xué)的研究對象
（2）思想與行為范疇，兩者的關(guān)系
（3）思想政治教育過程的協(xié)調(diào)控制率
（4）優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的原則
2.論述題：
（1）從高舉理論旗幟到高舉中國特色主義偉大旗幟：學(xué)習(xí)十七大的體會
（2）對當(dāng)前以網(wǎng)絡(luò)文化為主導(dǎo)的惡俗文化的批判
五、考研心得
考研是一段沉默的時光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。
首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會是自己前進(jìn)的不懈動力。我當(dāng)時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己:為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會因人而異。我只想說的是:在暑假復(fù)習(xí)的時候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會贏在開始，但是驕傲的心理會拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時候選擇了放棄，也有些人在彎道的時候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研。
隨后，說到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說幾個字，計(jì)劃 行動 總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從總體再具體到每天、每個小時，我都會列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時完成任務(wù)之后，我便會適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，比如給自己畫一個微笑，聽一下音樂，喝一杯茶對了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，很多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不愿意花時間，我覺得這樣會得不償失，有時候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開始!當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來變得更加成熟。
最后祝大家考研成功！
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