潮新聞客戶端 記者 張云山
4月15日，第一屆浙江大學校園信息化創(chuàng)新應用大賽落下帷幕，參賽者們基于釘釘低代碼平臺，打造了一系列貼合校園實際場景的應用。
最終，“基于邊緣計算的關(guān)鍵儀器數(shù)字化監(jiān)測應用”榮獲學生組一等獎，而教師組的一等獎則被“我的文藝生活”線上藝術(shù)平臺摘得。這些作品憑借著出色的創(chuàng)新性、實用性及完整的場景功能設(shè)計，充分體現(xiàn)了浙大師生的數(shù)字化潛能和問題解決能力。
自2022年起，浙江大學便引進了釘釘?shù)痛a。2023年，浙江大學提出“1 1 N”的輕應用開發(fā)模式，將釘釘應用生態(tài)深度融入校園環(huán)境，探索師生廣泛參與、跨校協(xié)作的低代碼應用建設(shè)路徑?；凇? 1 N”模式，目前校內(nèi)已有10個部門基于釘釘宜搭平臺搭建了25個應用，其中，去年9月發(fā)布的智能訪客系統(tǒng)已經(jīng)成為國內(nèi)高校智慧化管理的新標桿，該系統(tǒng)實現(xiàn)了多場景下的預約進校服務，并構(gòu)建了三級管理體系，適應多種管控需求及多終端使用，極大提升了校園通行效率和安全保障，目前月活躍用戶數(shù)突破26萬，頁面訪問量高達2200萬次。
本次大賽由釘釘宜搭和生芽教育共同協(xié)辦，在浙大校內(nèi)征集到130余個參賽作品，涵蓋了很多業(yè)務系統(tǒng)難以快速觸達的精細化校園場景，比如校園管理、校園生活、教學科研等。這些項目以其高效敏捷的開發(fā)模式、貼合需求的功能設(shè)計以及顯著的降本增效效果，充分展示了低代碼技術(shù)在簡化開發(fā)流程、加速創(chuàng)新落地方面的巨大潛力。
浙江大學信息化建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室主任、信息技術(shù)中心主任陳文智表示：“傳統(tǒng)信息化建設(shè)模式帶來的‘數(shù)據(jù)煙囪’、‘信息孤島’等問題已成為高校數(shù)字化進程的瓶頸，釘釘?shù)痛a的可視化拖拽、參數(shù)化配置等特點，能夠極大地簡化校園數(shù)字化場景應用創(chuàng)新的難度。本次大賽，更讓我們看到了低代碼技術(shù)在高校的適配性和可行性?！?/p>
釘釘宜搭負責人葉周全表示，釘釘上的低代碼應用已經(jīng)突破1000萬個，并在過去的三年里取得了近10倍的增長，許多學生通過低代碼進行創(chuàng)業(yè)，從而實現(xiàn)了個人收入的大幅提升，希望能夠通過此類低代碼工具搭建起高校與企業(yè)之間的橋梁，從而為社會培養(yǎng)更多的數(shù)字化人才。
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