對于基層干部來說,縣人大常委會副主任和縣教育局局長都是相當好的崗位,縣里的公務員只要能擔任上這兩個職務中的一個,職業(yè)生涯是算相當不錯的了。
那么縣人大常委會副主任和縣教育局局長相比較,這兩個崗位哪個更重要一些呢?如果在這兩個崗位當中選擇,選哪一個更好呢?
我們一起來比較一下這兩個崗位。
從行政級別上看:縣人大常委會副主任是縣人大常務委員會的組成人員,由縣人民代表大會在代表當中選舉產(chǎn)生,是副處級領導干部。
縣人大常委會副主任的干部管理權(quán)限屬于上級黨委,也就是市委,也就是說縣人大常委會副主任人選的提出和考察都由市委負責;個別省份的干部管理權(quán)限在省委,例如海南省,縣人大常委會副主任屬于省管干部,由省委組織部負責考察。
縣教育局作為縣政府的組成部門,與縣政府辦、縣財政局、縣公安局等部門一樣,都是正科級規(guī)格,縣教育局局長也就是正科級崗位。
縣教育局局長的管理權(quán)限在縣委,提名、考察和任免都由縣委負責。
從職權(quán)上看:縣人大常委會副主任作為縣人大常委會領導班子副職,根據(jù)崗位職責參與行使常委會職責,例如討論決定本縣政治、經(jīng)濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、環(huán)境和資源保護、民政、民族工作的重大事項;決定對本縣國民經(jīng)濟社會發(fā)展計劃和預算的部分變更;監(jiān)督縣人民政府、縣人民法院和縣人民檢察院的工作等。
而縣教育局局長的職權(quán)比較大,例如負責全縣基礎教育、職業(yè)技術(shù)教育、中等專業(yè)教育、成人教育等統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理;統(tǒng)籌管理本部門教育經(jīng)費;負責全縣高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的認定等工作;按照規(guī)定權(quán)限負責有關(guān)干部管理工作,例如對有關(guān)的中小學校長的選拔和任免;負責教育系統(tǒng)的表彰獎勵;指導各級各類學校內(nèi)部人事與分配制度改革。
從發(fā)展前景上看:縣人大常委會副主任一般認為是退居二線的崗位,而教育局局長則是重要的實權(quán)崗位,是組織委以重任的崗位,一般都是安排年輕有為,敢于擔當,有發(fā)展?jié)摿Φ母刹繐巍?/span>
雖然縣教育局局長的行政級別比縣人大常委會副主任低,但是后者屬于二線崗位,晉升很難,但是很多縣教育局局長都會提任為副縣長,甚至是縣委常委,發(fā)展?jié)摿σ瓤h人大常委會副主任大。
結(jié)束語:縣人大常委會副主任和縣教育局局長這兩個崗位如何選擇?這是一個權(quán)力和待遇的問題;毫無疑問,縣人大常委會副主任是副處級崗位,屬于縣領導范圍,行政級別高于屬于正科級崗位的縣教育局局長,待遇也高于縣教育局局長,但是縣教育局局長的權(quán)力更大。
有的人說待遇是自己的,權(quán)力是單位的;相信大部分人在這兩者之間進行選擇,都會選擇級別更高的縣人大常委會副主任,畢竟進入縣四套領導班子;但是縣教育局局長比副主任職權(quán)更大,而且以后晉升的級別甚至比副主任還要高。
如果年紀大,求安穩(wěn),可以選擇縣人大常委會副主任;如果年輕干部,有發(fā)展?jié)摿Γ梢赃x擇縣教育局局長。
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