背景提升原本是美本申請競爭激烈的產(chǎn)物，但很快就被推而廣之，如今即便是在高傲而傳統(tǒng)的英倫名校，“唯分數(shù)論”的準則也已經(jīng)開始松動，并逐步加強了申請者軟實力的權(quán)重比例。放眼世界，一紙優(yōu)秀的成績單，已經(jīng)越來越不能成為踏入名校的保證；反之，均衡出色的“背景”，則變得越來越重要。
結(jié)合海外院校對申請選項和材料要求，我們大致可以把需要提升和完善的“背景”或者說是活動，分為三類：學(xué)術(shù)性背景、實踐性背景和經(jīng)歷性背景。
學(xué)術(shù)性背景：主要包括科研項目、學(xué)術(shù)會議以及期刊發(fā)表等，也就是申請人做了一段科研課題，整理好數(shù)據(jù)與結(jié)果后，形成論文，并能夠發(fā)表在知名期刊上，這屬于非常學(xué)術(shù)性的活動。
實踐性活動：主要指的是實習(xí)，是把學(xué)校學(xué)到的知識在行業(yè)里進行實踐的活動。
經(jīng)歷性活動：這類活動基本上申請人都能夠參加，比如包括社團、志愿者、海外交換等。
那么在今天和未來的文章當中，我們將從這三個方面為各位同學(xué)詳細解答有關(guān)背景提升常見問題和注意事項，以供各位同學(xué)參考。
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Q：什么樣的申請者需要參加科研項目？
A：因人而異。
推薦參加類：
理工科：絕大多數(shù)的理工科都可以做科研提升，另外也有一些理工科比如計算機、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計等也可以做實習(xí)。
偏研究型的文科：比如，公共政策分析、歷史學(xué)、社會學(xué)，政治學(xué)等。
部分商科：比如做金融理論，會計理論，管理科學(xué)等。
如果致力于 Ph.D或偏研究性碩士或美本頂級名校，那么海外科研項目對于申請還是很有幫助的。這種幫助不僅體現(xiàn)在文書的直觀表述上，更體現(xiàn)在思維和思辨上潛移默化的改變，以及提前接觸大學(xué)的學(xué)術(shù)圈，拿到知名教授的推薦信上。
不推薦參加類：
文商科類：比如傳媒、市場營銷、商業(yè)分析、金融、管理、會計等專業(yè)，并且對未來的規(guī)劃是偏于產(chǎn)業(yè)界而非學(xué)術(shù)界的申請者而言，參加實習(xí)的優(yōu)先級高于參加科研。
對于部分計算機、機械工程、電子電氣工程、金融工程等一些理工科的申請者而言，參加實習(xí)和科研都可以，都會為申請加分。
但無論何專業(yè)、何級別的申請者，如果GPA、語言等標化成績尚未達到預(yù)期，那建議還是要把重心放在標化成績的提升上。因為科研等背景的提升是用來錦上添花的，而標化成績就是那個必備的“錦”，一般而言，沒有哪所名校會愿意接納一名背景光鮮而成績潦草的申請者的。
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Q：如何判斷一個科研項目的優(yōu)劣？
A：一個好的科研項目，應(yīng)該具備如下部分（非全部）特質(zhì)。
●一份高含金量的、且為非模板化、教授 edu 郵箱網(wǎng)推的、支持多所院校使用的推薦信。
●獲得有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作和發(fā)表的指導(dǎo)和訓(xùn)練，并在相應(yīng)級別的論文期刊/會議發(fā)表 (Academic Paper Publication on Journal/Conference)。
●導(dǎo)師簽發(fā)的課程證明 (Professor signed certification）、項目推薦信 (Recommendation from program)。
●辨明意向?qū)W科的發(fā)展方向，掌握該領(lǐng)域最前沿的知識和專業(yè)的科研能力，提前適應(yīng)國外教學(xué)模式。
●開拓視野，收獲到和自己相關(guān)的學(xué)術(shù)人脈。
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Q：既然參加科研項目能帶來這么多收獲，那是不是參加的越多越好呢？
A：寧少而精，勿多而雜。
學(xué)術(shù)科研的真正目的，是讓學(xué)生學(xué)會深度的思考問題，所以一段長期、深入的科研經(jīng)歷，是要好于數(shù)段短期的、淺顯的科研經(jīng)歷的。
一個長期且連貫的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，不僅可以彰顯你對該方向的學(xué)術(shù)熱情和深入研究能力；而且也更有助于論文的發(fā)表；同時也可以增加和該領(lǐng)域老師以及學(xué)術(shù)牛人深入交流的機會，而他們所能給你帶來的不僅是推薦信、學(xué)術(shù)圈，更有學(xué)術(shù)能力的提升。
如果囿于種種原因，而無法實現(xiàn)科研的長期性和連貫性，那就要保證短期科研具有一定的深度，也就是說要學(xué)術(shù)中體現(xiàn)批判性思維。
Q：科研項目種類繁多，我該如何選擇？
A：量體裁衣。
大體上我們可以將學(xué)術(shù)項目分為兩類，校內(nèi)與校外科研，學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)期刊。
●校內(nèi)科研：大致又可以分為本校和外?？蒲?/strong>
本校科研，便利度高、性價比高；外?？蒲校暾堧y度較大，需要個人成績和科研經(jīng)歷都較為優(yōu)秀，而且通常需要自己套磁外校教授。校內(nèi)科研的含金量，視院校、實驗室、教授水平而定。
總體而言，不管是本校還是外校，校內(nèi)科研的競爭性都非常強、時間長、選擇余地有限、持續(xù)連貫研究的可能性低。這類項目比較適合學(xué)霸參與，至于一般的學(xué)生即便參與其中，也很可能與本專業(yè)無關(guān)，至于本科生則很可能以打雜為主。
●校外科研：大致又可以分為實地和遠程科研
實地科研：一般由項目組帶領(lǐng)學(xué)生去大型企業(yè)、海外的實驗室、NGO、智庫等參加科研，這類形式的項目時間短、靈活性較強、選擇也比較多。
一般而言，此類項目申請難度較高，需要個人成績和科研經(jīng)歷都非常優(yōu)秀。而且需要對企業(yè)的項目背景、實驗室的教授水平和資質(zhì)等相關(guān)信息有一定的甄別能力。
遠程科研：算是比較理想的一種科研類型，尤其面對當下的局勢而言，更是如此，而且“遠程”也就意味著時間、地點選擇上靈活性和自由度。這類科研的師資雄厚，課題方向選擇較多，還會有很多交叉學(xué)科的課題，比如當下熱門的金融行業(yè)的大數(shù)據(jù)處理等。
●學(xué)術(shù)會議：參加學(xué)術(shù)會議有機會結(jié)識學(xué)界大牛，拿到他們的推薦信，能夠體驗真正的學(xué)術(shù)交流。更加有助于了解自己研究領(lǐng)域的最新進展和發(fā)展方向，并且在交流分享的同時，得到同行的一些建議，拓展學(xué)術(shù)界人脈。
●學(xué)術(shù)期刊：上述種種學(xué)術(shù)活動，最終可能都會產(chǎn)出一篇或多篇論文，但一篇高質(zhì)量的的論文，往往需要很長的周期和較高的學(xué)術(shù)水平，不過一旦能在知名期刊上發(fā)一篇文章，對于未來的申請和學(xué)術(shù)領(lǐng)域方面都將發(fā)揮很大的作用。
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Q：可以 DIY 查詢、搜索科研機會嗎？
A：當然可以，途徑、流程如下。
●詢問往年參加過科研項目的學(xué)長學(xué)姐；
●關(guān)注本校的國際交流合作處及教務(wù)處的通知公告（本?？蒲校?/span>
●Google 自己的專業(yè)名稱 research（海外科研）；
●選擇套磁細分方向或者目標院校；
●查找對應(yīng)學(xué)校的合適教授；
●通過和他人溝通，修改套磁表、套磁信；
●發(fā)郵件等結(jié)果；
●面試。
申請海外科研項目注意事項：
截止時間
美國、歐洲項目會在前一年 10-12 月開放申請，12-2 月截止申請。
香港、新加坡項目在當年 1-3 月開放申請，2-4 月截止申請。
學(xué)術(shù)要求
最好是 GPA 3.5 ，托福 90 ，雅思 6.0 以及一段成型的科研項目經(jīng)歷。
資金、簽證要求
部分 regular 項目有全額補助，但幾乎所有套磁項目都需要自付食宿。
部分 regular 項目提供學(xué)術(shù)交流簽證辦理協(xié)助。
其他項目可能需要辦旅游 / 短期訪問簽證。
申請材料
英文簡歷，成績單，研究興趣陳述，部分項目可能還需要語言成績或推薦信。
最后要說的是，不管您采用何種途徑、何種方式去提升和完善自己的學(xué)術(shù)背景，只要認真做了就是一種成功，哪怕結(jié)果并不那么盡如人意，但切忌學(xué)術(shù)造假——因為有夢想的人，應(yīng)該時刻珍愛自己的“羽毛”。
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