臨近暑期，如何高質量且高效地度過這段課外時間？是所有家長和同學都在糾結的問題，是參加實習、是選擇暑校、做科研，還是遠渡重洋去海外參加游學項目？
在千軍萬馬過獨木橋的申請季，來自深中、深外的幾位同學都不約而同地選擇了科研項目，最后證明選擇是正確的，同學們紛紛成功拿到斯坦福、芝大等多所名校offer。
的確，在美國大學申請上來講，科研某種程度上影響著錄取決定。
比如在哈佛大學，“實質性學術研究的證據(jù)”可以提高申請人的地位。
再比如，賓夕法尼亞大學的招生院長也表示，近三分之一被錄取的學生在高中時“從事學術研究”，包括一些“與人合著的出版物包括發(fā)表在主要期刊上”。
還有還有，耶魯大學、哥倫比亞大學和布朗大學等都鼓勵申請人提交研究報告……
那么，高中生到底應該如何搞科研？這些進入斯坦福、芝大的學生到底跟教授做了哪些科研項目？
我們找到了這幾位同學，對他們進行了采訪，他們詳述了這段參加暑期實地科研天花板項目的經(jīng)歷。
深中男孩的斯坦福本科錄取奇跡
何同學
■ 就讀學校：深圳中學
■ 標化：托福119（拼分120）SAT1580 GPA4.32
■ CIS導師：Neslihan Senocak-哥倫比亞大學歷史系終身教授
■ CIS課題：中世紀與文學復興時期歐洲的犯罪與刑罰
■ 錄取學校：斯坦福大學
△斯坦福Offer
拿到還不錯的標化后，我內心也不是非常篤定，畢竟在申請藤校的過程中，大家的標化都差不多，成績也都十分優(yōu)秀，能夠展現(xiàn)我自己的獨特之處的，能夠讓addimission officers知道我是誰的，也只有活動了。
后來我的升學老師給我推薦了CIS的科研項目，現(xiàn)在想起來真的覺得自己挺幸運的，能夠進入CIS的項目，在很大程度上彌補了我在科研活動上的缺失，在我申請過程中起到了非常重要的作用。
我選擇的是哥大Neslish Senocak教授的課題。雖然她本身是哥大的終身教授，可以說是學術界的權威，但是實際接觸下來教授是非常友善非常和藹，當然治學也是非常嚴謹。
比如她會認真地給學生準備很多閱讀材料，作業(yè)也相對較多，但這些都是為了之后的學術課程服務的，可以說是直接給我們提供了哥大級別的資源。在科研過程中，如果我們有需要，還會給我們很多額外的資料，真的是傾囊相授。
Neslihan Senocak真的是一直在幫助我，而且也給了我很好的推薦信。
學員同款課題
如果你也對科研感興趣
想通過科研為申請加分??
私信科研君
進行一對一學術咨詢
低托福、SAT，普高少年
斬獲全美TOP40名校
錢同學
■ 就讀學校：深圳中學（國際部）
■ 標化：SAT 1350、托福 92
■ CIS導師：Ziv-Bar Joseph-卡耐基梅隆大學計算機系終身教授
■ CIS課題：機器學習在計算生物與實驗數(shù)據(jù)領域的應用
■ 錄取學校：凱斯西儲大學（ED）
△凱斯西儲大學Offer
高一的時候，就聽我的一個成績特別好的同學說過CIS，他對CIS項目評價很高。在做CIS項目之前，我自己去深入了解過，發(fā)現(xiàn)CIS是邀請了美國許多著名大學的終身教授來指導學生，項目本身學術含金量很高，很有吸引力。
另外，暑期項目是在中國實地一起舉行，可以讓我提前體驗大學的生活，因為我高中讀的公立高中，并不是國際學校。
從普通高中模式轉變到國外大學模式，這樣的跨度是非常巨大的，需要時間去適應，但這對于我培養(yǎng)獨立自主的品質有極大的幫助。CIS為我學習、生活方式的轉型提供了一個非常好的平臺。
另外，我覺得教授非常nice，很用心。他會耐心地解答所有學生的問題，也會適當去提問來考察我們課前的預習情況和課堂學習的掌握情況。在Office Hour教授也給我們提供了很多思路和想法，同時介紹了有用的文獻資源網(wǎng)站。并且他會留意到所有的學生，關心每個學生。
斬獲芝加哥大學offer的深圳女孩
周同學
■ 就讀學校：深圳外國語學校
■ 標化：TOEFL115，SAT1540
■ CIS導師：Twila Tardif–密歇根大學安娜堡分校心理學終身教授
■ CIS課題：語言、文化與社會媒體影響的社會心理學要素研究
■ 錄取學校：芝加哥大學
△教授、助教及所有課題組成員合照
我初中是學小語種西班牙語的，對語言和文化都比較感興趣；所以，當CIS眾多的課題方向擺在我面前時，我沒怎么猶豫，就選擇了“語言、文化與社會媒體影響的社會心理學要素研究。
Twila Tardif教授超級好，精神矍鑠，活力十足。我們班上的同學親切地稱呼她為“大哥”。教授在香港和湖北長期居住過，能說流利的中文和粵語，讓我這個不會粵語的深圳人感到汗顏。
記得第一天的Office Hour，她把每一對同桌分為一組，一一約見，詢問我們感興趣的研究方向。
我覺得CIS能幫到學員看到某個領域真實研究的一角，讓大家真的去體驗一些硬核的東西。還能認識很多不錯的朋友。大家都是來自五湖四海，背景也不一樣，在一起交流討論，做研究，很有意思，讓我受益良多。而且有一批熱愛學習專注研究的朋友在身邊，自己做事也會很有干勁。
收獲主要有兩點吧，一是Twila Tardif教授非常認真給我寫了一封推薦信，對我在課題研究過程中的表現(xiàn)做了一個全面的評價，很客觀。另外，CIS是一個比較學術的項目，在展現(xiàn)學術能力這方面會有加分。
學員同款課題
暑期實地科研天花板來了！
CIS科研項目中含金量最高的“暑期實地”項目上線啦！
CIS共舉辦11屆實地暑期項目，累計超過3,000名學員，數(shù)百位世界頂尖教授于暑期訪華教學，是中國全球影響力頂尖的學術科研項目。
CIS暑期精英科研營是全球首個采用藤校院長/院系主任/終身教授等執(zhí)教的學術科研項目，且是目前中國唯一由教授親自參與科研指導的項目。項目中教授全部來自美國TOP20、英國G5或學院專業(yè)排名TOP3的頂尖高校。
① 與世界頂尖名校教授朝夕相處做科研
在線下營地中，你不僅能與教授近距離接觸，還能結識到一群高水準、有責任感的學術老師。在教授與學術導師的共同幫助下，學生將更深入地掌握前沿學術知識和科研方法。
CIS學員在營地與教授朝夕相處的瞬間：
同時，營地中還有來自五湖四海的優(yōu)秀學子們，大家年齡不同、愛好各異，同吃同住一起學習的經(jīng)歷讓彼此之間結下深厚的友誼。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保瑢W們相互學習彼此的優(yōu)點，收獲一段難忘的科研之旅。
CIS王牌教授親自指導科研：
CIS暑期科研項目是全球首個采用藤校院長/院系主任/ 終身教授等執(zhí)教的學術科研項目，且是屈指可數(shù)的教授親自參與科研指導的項目。
項目中的教授來自美國TOP20、英國G5或學院專業(yè)排名TOP30的頂尖高校。我們相信頂尖學者的視野與學科理解度將有助于迅速提升學生科研素養(yǎng)。
*若你對CIS科研項目感興趣，可私信科研君了解更多課題！
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