極目新聞記者 鄒浩

通訊員 劉夢锜 袁勛

她致力構(gòu)建心肌微器官，開發(fā)心臟病新型治療方案，取得多項原創(chuàng)性研究成果；她悉心指導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生，是同學(xué)們心目中的好導(dǎo)師；她創(chuàng)新黨建工作方法，帶領(lǐng)支部入選湖北省高校基層黨建示范培育創(chuàng)建單位……她就是湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師張冬卉。

以心護(hù)“心”

用愛心守護(hù)千萬先心病家庭

在張冬卉眼里，科研工作者肩負(fù)的探索生命科學(xué)規(guī)律的使命就是她的終身命題。

先天性心肌病長期以來被公認(rèn)為是新生兒最常見和最嚴(yán)重的疾病，平均每1000名新生兒中有6-13個患病，從學(xué)習(xí)生物學(xué)開始，張冬卉就開始關(guān)注先天性心肌病的研究和治療。經(jīng)歷過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)臺前的思索與失敗，見證過許多家庭因?yàn)?span id="vtji6h1njuw" class="candidate-entity-word" data-gid="1275564">心肌病支離破碎，她開始思索：作為一名科研工作者，承載的責(zé)任與使命到底是什么？不僅僅是完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更重要的是將研究成果運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會服務(wù)，為人類服務(wù)。

歸國前，她曾在個人社交媒體上寫道：“當(dāng)你感嘆為何世間如此多不治之癥，請相信，在這背后，還有我們這群人，在街頭行色匆匆，不知寒暑冬夏，想要知道更多一些，了解更多一些。仿佛追逐光亮的飛蛾，燃燒青春企圖照亮多一點(diǎn)未知的黑暗。而驅(qū)使這一切的，是心底最簡單的那個‘想知道’。愿此生有幸，能為改善人們的治療，幫助人們更進(jìn)一步了解疾病的成因而貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。”

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)博士畢業(yè)后，張冬卉先后前往美國杜克大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系和哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院從事博士后研究。2017年，張冬卉以湖北省“楚天學(xué)子”人才計劃引進(jìn)回漢，開始了在湖北大學(xué)的耕耘之路。從博士開始，歷時十余年，張冬卉一直耕耘于干細(xì)胞分化、組織工程、類器官構(gòu)建和疾病體外建模等前沿領(lǐng)域?！艾F(xiàn)有的心臟藥物篩選體系主要有細(xì)胞和動物模型兩種，但因?yàn)槎己腿梭w有巨大差異，容易導(dǎo)致藥物研發(fā)失敗?！彼萌硕嗄芨杉?xì)胞制備心肌細(xì)胞，進(jìn)而在體外構(gòu)建一個個的“小心臟”——心臟類器官模型，在此基礎(chǔ)上研究心肌病致病機(jī)理，開發(fā)針對心肌梗死、心律失常、心衰的新型治療方案，為再生醫(yī)學(xué)和新藥研發(fā)提供了顛覆性的技術(shù)基礎(chǔ)。

她構(gòu)建了世界首個電生理及力學(xué)性能優(yōu)越的人源心肌組織片，其構(gòu)建方案被廣泛沿用至今；她首次構(gòu)建人誘導(dǎo)性心律失常疾病模型，并提出功能性基因修復(fù)策略；她發(fā)現(xiàn)線粒體損傷導(dǎo)致的代謝異常直接抑制心肌細(xì)胞增殖并進(jìn)一步影響心臟功能；她開發(fā)高效人心肌細(xì)胞的制備方法，并在動物模型上驗(yàn)證其對心肌缺血損傷修復(fù)的促進(jìn)作用；她開發(fā)了取向性心臟類器官結(jié)構(gòu)及功能篩選模型，提出類器官應(yīng)該分為取向型和非取向型兩種。其系列研究成果，為心臟病的臨床診斷、預(yù)防及新藥開發(fā)提供了新的思路和策略。

近年來，張冬卉發(fā)表SCI論文26篇，總SCI被引次數(shù)超過2000，H指數(shù)為22，已授權(quán)中國專利2項，主持國家自然科學(xué)基金2項，并以項目課題負(fù)責(zé)人身份參與國家重點(diǎn)研發(fā)計劃1項，獲批經(jīng)費(fèi)550余萬元；2021年入選中組部“萬人計劃”青年項目，2022年入選全國“最美科技工作者”湖北省候選人。

以心燃“薪”

用責(zé)任心傳承求知的火種

在同事和學(xué)生眼里，張冬卉身上有著關(guān)注世情的“煙火氣”。她經(jīng)常鼓勵學(xué)生搞科學(xué)研究要有坐住坐穩(wěn)“冷板凳”的定力，秉持攀登高峰的決心和毅力，為解決人類面臨的復(fù)雜問題貢獻(xiàn)智慧和力量。“當(dāng)走上科研的道路，你周遭的人越來越讀不懂你實(shí)驗(yàn)出結(jié)果的喜悅，也越來越不能理解你苦苦摸不出門道的淚水。然而，當(dāng)你仰望星空，請不要忘記自己就是其中閃耀的一顆，你無數(shù)個辛勤的日日夜夜也許就是某個人或某些人的全部希望和未來。”

作為教育工作者，張冬卉宛如一位不懼風(fēng)雨的守塔人，守護(hù)著教書育人的燈塔，傳承那一縷求知的火種。她先后主講本科生遺傳學(xué)及研究生現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論等主干課程，帶領(lǐng)團(tuán)隊和學(xué)生攀登科學(xué)高峰，所在的生物學(xué)學(xué)科被選為湖北省省屬高校重點(diǎn)建設(shè)的4個學(xué)科之一。為發(fā)揚(yáng)學(xué)校師范特色，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)（生物）建設(shè)，開發(fā)教學(xué)互促，她提出了以組建生科院科普宣講團(tuán)為模式的學(xué)科教學(xué)實(shí)踐新模式，強(qiáng)化師范類案例設(shè)計和場景實(shí)操的能力。以省部共建國重大型儀器平臺為基礎(chǔ)，開展特色實(shí)踐類教學(xué)，將實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)變成研究生叩響創(chuàng)新大門的敲門磚。

她細(xì)心解決學(xué)生的大小難題，引導(dǎo)學(xué)生找到自身定位，發(fā)現(xiàn)科研和生活的快樂，成長為更好的自己。學(xué)生小鄧一度因?yàn)閷?shí)驗(yàn)屢屢受挫而懷疑自己，她第一個想到要傾訴的人就是張冬卉老師。張冬卉用自己的親身經(jīng)歷鼓勵小鄧，和她一起分析工作中的難題，幫助她走出情緒的低谷。

張冬卉帶領(lǐng)黨支部成員，面向?qū)W院師生舉辦專業(yè)教育、考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)技巧、科研作圖等講座，為迷茫學(xué)子指點(diǎn)迷津；在全院范圍進(jìn)行教職工“幸福感”調(diào)研，為學(xué)院制定個性化教師提升方案出謀獻(xiàn)策；和支部黨員共同指導(dǎo)多名本科生畢業(yè)論文獲評校級優(yōu)秀，多名學(xué)生成功申報國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。疫情防控期間，她帶領(lǐng)支部成員舉辦科學(xué)防疫網(wǎng)上科普講座，在困難時刻仍不忘服務(wù)師生。

張冬卉還積極服務(wù)地方科研，組織多場培訓(xùn)講座，與多家與包括華西醫(yī)院二附院心內(nèi)科、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、武漢協(xié)和醫(yī)院心外科、武漢大學(xué)中南醫(yī)院心內(nèi)科、西安兒童醫(yī)院心內(nèi)科、阜外心血管疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、清華大學(xué)藥學(xué)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院心內(nèi)科、武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、華中科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、愛爾眼科等在內(nèi)的多家科研教學(xué)機(jī)構(gòu)展開深入合作，協(xié)助重編程構(gòu)建遺傳性疾病的人多能干細(xì)胞系、利用心臟類器官進(jìn)行藥物的藥效測定、協(xié)助開發(fā)個性化定制的體外三維培養(yǎng)生物反應(yīng)器、幫助培養(yǎng)干細(xì)胞組織工程相關(guān)研究生等。通過實(shí)踐和合作，她所培養(yǎng)的研究生能夠迅速掌握過硬的實(shí)驗(yàn)技能，理論聯(lián)系實(shí)際，直接看到“待解決”的實(shí)際科學(xué)問題，做能夠“直接轉(zhuǎn)化”的科學(xué)研究。

以心結(jié)“星”

用“紅心”打造樣板黨支部

在黨支部成員眼里，張冬卉是一名黨性強(qiáng)、工作實(shí)的黨支部書記。從2018年9月?lián)魏贝髮W(xué)生命科學(xué)學(xué)院教工第二支部（依托省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室組建）書記以來，她堅持以自身建設(shè)服務(wù)教學(xué)科研、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，利用自身特長，帶動基礎(chǔ)科研建設(shè)、提升基礎(chǔ)科研能力、切實(shí)幫助身邊群眾解決實(shí)際問題，發(fā)揚(yáng)基層黨組織的業(yè)務(wù)先進(jìn)性，夯實(shí)黨組織的群眾基礎(chǔ)，發(fā)揮了黨建與學(xué)術(shù)的“雙帶頭人”作用。去年，該支部入選全省高?；鶎狱h建示范培育創(chuàng)建單位。

湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教工第二支部黨員均為湖北大學(xué)省部共建生物催化與酶工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成員，多人為湖北省高層次人才，服務(wù)于教學(xué)科研一線。在張冬卉的帶領(lǐng)下，支部成員在科研成果和基金申請上均展現(xiàn)出優(yōu)秀基層黨員的模范帶頭作用，并影響帶動一批非黨員教師共同為學(xué)院教育教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)發(fā)展、科學(xué)研究及社會服務(wù)貢獻(xiàn)力量。為讓干細(xì)胞及器官芯片這一新興領(lǐng)域真正在武漢扎根、在湖北開花結(jié)果，張冬卉和支部成員牽頭學(xué)術(shù)會議，邀請諾貝爾獎獲得者Edvard I. Moser和哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院心臟科主任訪問琴園，分享科研成果，為湖大師生打開全新視野；還與上海兒童醫(yī)學(xué)中心等12家科研教學(xué)機(jī)構(gòu)展開合作，累計培訓(xùn)百余人。張冬卉還帶領(lǐng)支部成員開展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)、學(xué)術(shù)道德規(guī)范、科研寫作指導(dǎo)和作圖技巧等一系列黨員標(biāo)兵示范培訓(xùn)講座，積極探索黨建與科研工作深度融合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在黨支部日常工作中，張冬卉嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，結(jié)合支部特點(diǎn)，采取多種方式開展豐富的組織生活。她在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制作微黨課視頻，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；組織參觀走訪紅色紀(jì)念館，面對面學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的革命精神。同時，在黨支部建立了“三個一”學(xué)習(xí)制度，堅持“每周一學(xué)習(xí)、半月一討論、一月一小結(jié)”，依托QQ、微信等平臺，引導(dǎo)青年黨員參加學(xué)習(xí)討論；提出“1 X”工作法，創(chuàng)設(shè)“黨員標(biāo)兵示范培訓(xùn)”特色項目，課題組每名黨員負(fù)責(zé)人和2名課題組成員結(jié)對，每半月進(jìn)行一次交流。張冬卉通過創(chuàng)新黨建工作方式方法，使支部有了鮮明特色和精神內(nèi)核，進(jìn)一步提升了黨支部建設(shè)的整體水平。

（通訊員供圖）

（來源：極目新聞）

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