以下內(nèi)容來(lái)自2020年信管網(wǎng)學(xué)員分享

本文主要軟考和職稱的關(guān)系、備考經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)心得展開(kāi)，文末附有個(gè)人總結(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，全文略長(zhǎng)，可按需閱讀。

一、軟考和職稱

很多人考軟考都是想要職稱或者是落戶大城市，而職稱和軟考的關(guān)系有千絲萬(wàn)縷，很多人都捋不清楚，大家的疑問(wèn)是考上軟考是不是就評(píng)上職稱了、考軟考到底對(duì)職稱有沒(méi)有幫助。答案是考上軟考不等于擁有職稱，軟考是職業(yè)資格（水平類(lèi)）考試，你考上了是擁有了可以評(píng)對(duì)應(yīng)職稱的資格，需要單位進(jìn)行聘用后，才擁有對(duì)應(yīng)的、國(guó)家承認(rèn)的職稱。而通常講的評(píng)職稱，是對(duì)于大多數(shù)不需要考試的專(zhuān)業(yè)，滿足學(xué)歷要求達(dá)到相應(yīng)工作年限后，向所在單位或人力資源部門(mén)申請(qǐng)，提交材料，通過(guò)層層評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，認(rèn)定擁有該職稱的資格，再由所在單位聘用，從而獲得職稱。所以軟考是以考代評(píng)，考上軟考就省去了填寫(xiě)資料進(jìn)行評(píng)審的過(guò)程，最后職稱都是要單位進(jìn)行聘用的，需要單位有對(duì)應(yīng)職稱的空位。

而對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)考軟考對(duì)職稱有很大幫助，而非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，多個(gè)證也是實(shí)力的證明，也可以有助于落戶大城市，但是對(duì)于評(píng)聘職稱可能單位會(huì)認(rèn)為專(zhuān)業(yè)不對(duì)口而不聘用。

結(jié)合本人經(jīng)歷而言，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科生，工作3年半，3個(gè)單位，3個(gè)城市，2個(gè)省份，認(rèn)識(shí)的人不少，經(jīng)歷的事不多。本來(lái)想工作一年后舒舒服服地評(píng)助理工程師，結(jié)果因?yàn)閷?zhuān)業(yè)名稱問(wèn)題不能直接走評(píng)職稱的道路，別人都在開(kāi)開(kāi)心心的準(zhǔn)備助工的評(píng)審材料，我只能在被迫走上軟考之路。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)目前是考評(píng)結(jié)合，在大多數(shù)單位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)初中級(jí)職稱是可以直接以考代評(píng)，不受工作年限限制。也就是說(shuō)考上了初級(jí)，就可以評(píng)助理工程師，考過(guò)了中級(jí)，就可以評(píng)工程師，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在職稱發(fā)展道路上彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。我考上中級(jí)之后直接評(píng)上了工程師，跳過(guò)了評(píng)助工的過(guò)程，比同屆畢業(yè)的研究生都快，有條件的同學(xué)甚至可以在學(xué)?？紓€(gè)中級(jí)，畢業(yè)就是工程師。（ps：我還在學(xué)校的時(shí)候考上高級(jí)的系統(tǒng)分析師是可以直接保研的，不占用學(xué)院保研名額，現(xiàn)在好像取消了。）

對(duì)于高級(jí)資格和高級(jí)工程師，原單位表示考上了就可以直接聘用，不受工作年限的要求?，F(xiàn)單位高級(jí)職稱只能通過(guò)評(píng)審（原則上不要求通過(guò)高級(jí)資格考試），在評(píng)審過(guò)程中高級(jí)資格應(yīng)該也是個(gè)加分項(xiàng)，也不虧。

對(duì)于職稱，再說(shuō)一下軟考和其他資格考試的比較，軟考可以說(shuō)是門(mén)檻最低的職業(yè)資格考試，只要年滿18歲就可以報(bào)名考試，不要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也不要求專(zhuān)業(yè)，更不要求有對(duì)口的工作。像其他以考代評(píng)的專(zhuān)業(yè)，比如會(huì)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、出版、翻譯等等，中高級(jí)的考試不僅要求學(xué)歷，還要求工作類(lèi)型和年限。

二、中級(jí)備考過(guò)程

先說(shuō)結(jié)果，中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師，全程自學(xué)3個(gè)月，一次通過(guò)。

8月決定要參加軟考，離考試時(shí)間只有三個(gè)月了，時(shí)間非常緊張，我報(bào)名的是系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師。備考開(kāi)始，找到了信管網(wǎng)，加入了學(xué)習(xí)群，在群里找到了教材和很多有用的輔導(dǎo)資料，還有歷年的真題，這些資料就是我備考的原始資料。

我記得中級(jí)的官方教材是600頁(yè)左右，給自己設(shè)定目標(biāo)，一天看30頁(yè)，20天看完教材；拿10天對(duì)著大綱再看一遍教材，然后每天晚上一套選擇題真題，周末有比較完整的空余時(shí)間就做案例分析，中午午休時(shí)間和通勤車(chē)上就在背10大管理輸入輸出工具與技術(shù)。整整三個(gè)月，基本每晚保持一個(gè)小時(shí)不刷視頻，不玩手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭我感覺(jué)都比得上高考了，反正比大學(xué)上課要認(rèn)真得多。

作為一個(gè)純粹的理工科生，背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件很痛苦的事情。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)基本看一遍都能理解記下來(lái)，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)在做真題的時(shí)候做錯(cuò)了或者是不清楚，對(duì)照著答案解析把知識(shí)點(diǎn)摘抄下來(lái)，匯總形成綜合知識(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn)，考試前就自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，不用再整本教材翻一遍。

對(duì)于案例分析，我理解就是2個(gè)材料題加1道計(jì)算題，計(jì)算題基本就是成本和進(jìn)度，會(huì)看表會(huì)畫(huà)圖會(huì)計(jì)算，就一通百會(huì)。材料題主要是看懂題目考的內(nèi)容，基本上項(xiàng)目不成功，在管理過(guò)程中的每一個(gè)步驟都存在問(wèn)題，問(wèn)題類(lèi)型有在什么領(lǐng)域里存在的問(wèn)題或者糾正的方法、相關(guān)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的定義、功能等靠背的內(nèi)容、理解題目后進(jìn)行填空或選擇。思考的方向按五大過(guò)程組考慮，比如有沒(méi)有計(jì)劃、計(jì)劃確認(rèn)簽字、有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員參與等等?；卮饡r(shí)要看準(zhǔn)問(wèn)題考察范圍，超出題目問(wèn)的范圍領(lǐng)域，答案就算是貼合材料也可能不得分。（附個(gè)人總結(jié)的案例答題套路）

中級(jí)考試還是挺簡(jiǎn)單的，一起考試的小伙伴不管是網(wǎng)工還是集成都一次過(guò)了，可能是基礎(chǔ)知識(shí)都掌握了比較占優(yōu)勢(shì)。

三、高級(jí)備考過(guò)程

高級(jí)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，第一次掛論文，第二次飄過(guò)。

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師和系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師關(guān)于項(xiàng)目管理的主體內(nèi)容大致相同，高級(jí)增加了項(xiàng)目集等一些宏觀的項(xiàng)目管理方法，最重要的是要考論文！高級(jí)考試最大的變數(shù)就是論文，身邊很多小伙伴都是望論文而卻步，沒(méi)有去考，評(píng)卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)真的比較難捉摸，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)少的人來(lái)說(shuō)論文還是挺苦手的。

高級(jí)的教材大概900頁(yè)，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容和中級(jí)重合，先將教材內(nèi)容通讀一遍，再把所有真題刷一遍，開(kāi)始知識(shí)鞏固和準(zhǔn)備論文階段。第一次考試時(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)還比較少，想著做過(guò)的項(xiàng)目寫(xiě)著比較順手，就作為題材，現(xiàn)在想來(lái)可能項(xiàng)目太簡(jiǎn)單減分了。第二次考試多跟了幾個(gè)項(xiàng)目，有經(jīng)驗(yàn)還是有幫助的。還要說(shuō)一句，論文的寫(xiě)作視角對(duì)于做甲方的項(xiàng)目經(jīng)理真的很不友好，很多過(guò)程域里的控制點(diǎn)平時(shí)做項(xiàng)目都不會(huì)用到，文檔、表格、會(huì)議都是乙方準(zhǔn)備，甲方提需求和看結(jié)果。

論文準(zhǔn)備先通讀近10年的真題出題規(guī)律，再看一些通過(guò)了考試的經(jīng)驗(yàn)分享和論文范文，對(duì)論文的框架和思路有初步的想法。根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)確定要寫(xiě)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、背景等等，完善項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目規(guī)模、發(fā)起單位、目的、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目周期、交付的成果等這些必然會(huì)用得到的內(nèi)容，然后就按照自己的時(shí)間準(zhǔn)備各個(gè)題目的論文思路。只要時(shí)間夠，十大領(lǐng)域的論文都準(zhǔn)備了，肯定能中。論文如果找專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行有針對(duì)性的批改指點(diǎn)后，應(yīng)該會(huì)思路更順，通過(guò)幾率也會(huì)越高。作為全程自學(xué)的，只能憑自己感覺(jué)，寫(xiě)完也不知道好不好，只能一條路走到黑了。

有同事05年考過(guò)軟考，說(shuō)論文不要按套路走，要有特色，我真的是信了他的邪，結(jié)果論文就很有特色的沒(méi)過(guò)。19年上論文考的是史無(wú)前例的雙拼，當(dāng)場(chǎng)愣住，現(xiàn)在回過(guò)頭想想，雙拼其實(shí)應(yīng)該是有主次之分的。風(fēng)險(xiǎn)管理和安全管理主要是要敘述風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程，描述的時(shí)候要提到安全方面的風(fēng)險(xiǎn)管理，將安全管理融入風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程中，而不是一段講安全、一段講風(fēng)險(xiǎn)，面面俱到又言之無(wú)物。而人力資源管理和成本管理應(yīng)該是以人力資源管理為主，在人力資源管理的過(guò)程中，通過(guò)舉例的方式引出成本管理問(wèn)題，并加以歸納總結(jié)，不能被題目提出的要點(diǎn)帶走自己的思路，不然最后的論文沒(méi)有整體的框架，字?jǐn)?shù)夠了，但是想表達(dá)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有敘述清楚，當(dāng)然如果項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)超強(qiáng)也可以隨意發(fā)揮。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊又緊張沒(méi)想清楚，應(yīng)該寫(xiě)偏題了。作為平平無(wú)奇的考試小天才，第一次考試不及格，出成績(jī)的時(shí)候也氣得想去復(fù)查，想來(lái)也是沒(méi)什么用就放棄了。

2020年的論文考的是采購(gòu)和成本，都是十大領(lǐng)域的，按照準(zhǔn)備的模板和套路寫(xiě)，在結(jié)合題目中的要點(diǎn)，基本就飄過(guò)了。話說(shuō)朋友都寫(xiě)的是采購(gòu)，作為只親自采購(gòu)過(guò)電腦的，和只參與過(guò)幾次招評(píng)標(biāo)的菜雞，沒(méi)有任何把握可以把采購(gòu)寫(xiě)好，看到的第一眼就放棄了。

2020年考試最大的爭(zhēng)議就是計(jì)算題ev到底是使用第一列還是第二列的問(wèn)題，作為一個(gè)本來(lái)用第一列，后來(lái)改成第二列的看到答案后內(nèi)心崩潰，要是就差這幾分掛了案例，真的是欲哭無(wú)淚，都怪自己閑著沒(méi)事改答案。測(cè)試題也是看到參考答案才想明白原來(lái)出題老師想考察的是這些點(diǎn)。答題時(shí)審題還是很重要，不然寫(xiě)得再多也白費(fèi)。高級(jí)的案例相對(duì)于中級(jí)來(lái)說(shuō)縮短了半個(gè)小時(shí)，時(shí)間還是挺寶貴的。

四、考試心得和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（一）備考和答題技巧

1.每天10道選擇題。信管網(wǎng)站、app和群里都提供了每日10道選擇題和一道案例題，保持對(duì)題目的敏感度，對(duì)于繁忙的工作后不會(huì)有負(fù)擔(dān)，也不會(huì)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間放下而對(duì)知識(shí)感到疏遠(yuǎn)。也可以利用現(xiàn)有的app功能，按照知識(shí)點(diǎn)類(lèi)型刷題，哪方面薄弱就專(zhuān)攻。

2.分點(diǎn)答題。案例分析不確定哪個(gè)點(diǎn)是對(duì)的就都寫(xiě)上，改卷老師是找對(duì)的點(diǎn)給分，寫(xiě)多寫(xiě)錯(cuò)不扣分。個(gè)人覺(jué)得如果計(jì)算題不確定的情況下，計(jì)算過(guò)程要寫(xiě)詳細(xì)，將兩種情況的答案用分類(lèi)討論的方式都寫(xiě)上，老師應(yīng)該會(huì)按照正確的答案來(lái)評(píng)分，就比如2020年的計(jì)算題（個(gè)人看法）。

3.計(jì)算題技巧。案例計(jì)算題一般分為成本和進(jìn)度兩大類(lèi)，成本計(jì)算包括pv、ev、ac、spi、cpi、sv、cv等計(jì)算，公式盡量寫(xiě)，過(guò)程盡量詳細(xì)，根據(jù)大多數(shù)參考答案計(jì)算過(guò)程中間結(jié)果一般保留3位小數(shù)，最終結(jié)果保留2位小數(shù)或者三位小數(shù)，如果除得盡的話就按照除盡的結(jié)果計(jì)算?？荚囀遣荒軘y帶計(jì)算器的，大多數(shù)成本計(jì)算題的數(shù)都不太好算，考試第一遍計(jì)算要慢慢算準(zhǔn)確，再檢查可能就沒(méi)時(shí)間或者很難看得出錯(cuò)誤。

進(jìn)度計(jì)算題首先是要會(huì)畫(huà)圖，主要是雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖（箭線圖、時(shí)標(biāo)邏輯圖）和前導(dǎo)圖（包含es、ls、ef、lf、工期、總浮動(dòng)時(shí)間），個(gè)人每次做進(jìn)度計(jì)算題都按最詳細(xì)的前導(dǎo)圖把過(guò)程順一遍，計(jì)算工期、關(guān)鍵路徑和浮動(dòng)時(shí)間就手到擒來(lái)，畫(huà)圖不能偷懶，一個(gè)步驟錯(cuò)了可能整道題都錯(cuò)了。還要掌握進(jìn)度壓縮后找關(guān)鍵路徑、區(qū)分自由浮動(dòng)時(shí)間和浮動(dòng)時(shí)間的區(qū)別。

4.審題要準(zhǔn)，掌握尺度。案例分析題如果要展開(kāi)來(lái)寫(xiě)可以寫(xiě)的點(diǎn)很多，要看清楚題目是否要限制范圍或者是其他約束條件，點(diǎn)沒(méi)對(duì)寫(xiě)多也不得分。如果一下子寫(xiě)很多，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且后續(xù)有想補(bǔ)充的內(nèi)容，也會(huì)沒(méi)有位置寫(xiě)了。

5.學(xué)會(huì)取舍。選擇題基本都會(huì)考到?jīng)]有準(zhǔn)備到的點(diǎn)，不需要過(guò)分糾結(jié)，只要把自己掌握的知識(shí)點(diǎn)都答對(duì)了，不用因?yàn)橐粌傻啦豁樖值念}目影響做題的狀態(tài)和心情。就像高考數(shù)學(xué)最后一道題，做不出來(lái)也不會(huì)對(duì)總體的成績(jī)產(chǎn)生太多影響。

6.相信自己第一感覺(jué)的答案。很多人都說(shuō)過(guò)，沒(méi)有十足把握不要修改答案，但就是忍不住會(huì)改，我也不例外，案例改錯(cuò)了至少10分，選擇題每次都會(huì)有從對(duì)改錯(cuò)的，但就是管不住自己的手。

7.過(guò)程記憶。將十大過(guò)程領(lǐng)域作為不可分割的整體，在背輸入輸出和技術(shù)的時(shí)候，可以梳理各個(gè)過(guò)程的輸入輸出對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如估算成本的輸出就作為制定預(yù)算的輸入，是存在因果關(guān)系和順序的，和項(xiàng)目的執(zhí)行順序一致。將各個(gè)過(guò)程分開(kāi)來(lái)背誦個(gè)人覺(jué)得是十分痛苦的事情，作為理科生，我給每一個(gè)過(guò)程和輸入輸出編號(hào)，記住編號(hào)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容、編號(hào)出現(xiàn)的位置就行了。輸入輸出也是有規(guī)律的，每一個(gè)過(guò)程都先要進(jìn)行規(guī)劃，最后都需要進(jìn)行控制。規(guī)劃的輸入一般是項(xiàng)目章程和項(xiàng)目管理計(jì)劃，技術(shù)是專(zhuān)家判斷、會(huì)議和分析技術(shù)，輸出就是對(duì)應(yīng)的管理計(jì)劃，可以在記憶的過(guò)程中尋找關(guān)聯(lián)點(diǎn)強(qiáng)化記憶效果。（記憶大師請(qǐng)忽略）

（二）考試心得

1.論文準(zhǔn)備。論文準(zhǔn)備背景材料是一定用得上的，準(zhǔn)備得越齊全，考試就越有底氣，在準(zhǔn)備的過(guò)程中不斷回想項(xiàng)目管理時(shí)的細(xì)節(jié)，真正把書(shū)本的知識(shí)結(jié)合實(shí)際，比如在招投標(biāo)的過(guò)程中是否規(guī)范了，在管理的過(guò)程中遇到問(wèn)題是不是可以用什么知識(shí)或者方法解決，讓項(xiàng)目進(jìn)展得更順利。經(jīng)過(guò)自己的一番思考，不僅論文的思路會(huì)更清晰，也對(duì)以后在項(xiàng)目管理中有所裨益。如果準(zhǔn)備的論文不是自己帶過(guò)的項(xiàng)目，可以多查查相關(guān)的技術(shù)背景，看看其他項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)，將自己代入到角色里。

2.寫(xiě)論文保持頭腦清晰。不管遇到什么樣的題目都不要慌，都要相信自己準(zhǔn)備過(guò)的論文內(nèi)容，按照對(duì)應(yīng)的管理過(guò)程進(jìn)行梳理，除非十分有把握，不然個(gè)人覺(jué)得按照套路和管理過(guò)程行文還是比較保險(xiǎn)的。

3.保持平常心。2020年真的是特殊的一年，19年下由于忙其他事情沒(méi)有報(bào)名，然后從年初疫情，到上半年考試取消，下半年考試報(bào)名，再次考試隔了整整兩年，一直十分忐忑，患得患失，到后來(lái)釋然。調(diào)整好心態(tài)，這一次考不過(guò)還可以考下一次，這個(gè)考試考不過(guò)還可以考別的，條條大路通羅馬，世界充滿peace ａｎｄ love。不需要給自己太大壓力，相信自己，僅僅一個(gè)考試而已。

4.找個(gè)一起備考的小伙伴。在備考的過(guò)程中，最好找到一個(gè)可以一起復(fù)習(xí)、一起討論、互相打氣的小伙伴，比一個(gè)人默默地備考，更有動(dòng)力，也更有效率。有時(shí)候看書(shū)堅(jiān)持不下去了，也可以相互交流放松，考試的時(shí)候也可以互相加油，考后還能一起分擔(dān)和分享。

五、題外話

每次考試的考場(chǎng)都隔天那么遠(yuǎn)，9點(diǎn)的考試至少6點(diǎn)多就得出門(mén)了，去大學(xué)城考試人更多，差點(diǎn)擠不上地鐵。更慘的是今年考試不是在本市考的，連夜坐了5個(gè)多小時(shí)的硬座，基本沒(méi)睡，上午考選擇題的時(shí)候忍不住睡了一個(gè)小時(shí)，中午又在學(xué)校食堂趴了一會(huì)，考完頭暈?zāi)X脹的。緊接著又去趕動(dòng)車(chē)回家，整整折騰了一天。坐在回家的車(chē)上，有時(shí)候想自己這么拼是為了什么，到底值不值得，但是出了考場(chǎng)看著藍(lán)藍(lán)的天，兩三結(jié)伴回家的考生，臉上都帶著終于考完放松的笑容，奮斗后的饜足讓人感覺(jué)人間值得，天晴了雨停了，我又感覺(jué)我行了。

三次考試都在三個(gè)不同的城市，不同的城市都有著一群同樣努力的人，愿意努力的人都未來(lái)可期。查到成績(jī)通過(guò)時(shí)的激動(dòng)和喜悅，沒(méi)考過(guò)的人覺(jué)得不過(guò)是一場(chǎng)考試，但親身考試過(guò)的都會(huì)有同樣的體會(huì)，也只有考過(guò)的人才懂得背后的付出和辛酸。

本文作為軟考生涯的總結(jié)、回顧和道別，祝愿所有考生都能如愿以償?shù)赝ㄟ^(guò)考試！感謝信管網(wǎng)的老師和同學(xué)，大家其樂(lè)融融的氛圍和奮發(fā)向上的進(jìn)取心一直都在感染著我，祝大家越來(lái)越好。