河南省教育廳辦公室關(guān)于組織申報(bào)河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度專項(xiàng)課題的通知

教辦教科〔2022〕231號(hào)

各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局,有關(guān)高校,廳直屬單位（中小學(xué)）：

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和我省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和少先隊(duì)工作要求,充分發(fā)揮教育科研服務(wù)決策、驅(qū)動(dòng)改革和引領(lǐng)實(shí)踐的作用,推進(jìn)我省有關(guān)工作高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)商議,決定開展河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度相關(guān)專項(xiàng)課題申報(bào)和研究工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、總體要求

（一）申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題的指導(dǎo)思想是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹全國(guó)和我省有關(guān)會(huì)議精神,落實(shí)《河南省"十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和少先隊(duì)工作有關(guān)安排,聚焦深化改革、促進(jìn)發(fā)展、提高質(zhì)量面臨的實(shí)際問題,努力體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí),著力推出高水平、有特色的科研成果?；A(chǔ)教育專項(xiàng)課題以新高考背景下普通高中教育教學(xué)方式改革、普通高中育人方式改革、中小學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究為主要選題方向；幼小銜接專項(xiàng)課題以聯(lián)合教研、制度創(chuàng)新、小學(xué)低年級(jí)課程改革、幼兒園游戲課程為主要選題方向；少先隊(duì)專項(xiàng)課題以組織管理創(chuàng)新、育人作用發(fā)揮、紅色基因傳承為主要選題方向；教育資源保障專項(xiàng)課題以中小學(xué)教育裝備配置、特色課程資源開發(fā)、教育數(shù)字化應(yīng)用為主要選題方向。

（二）教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題堅(jiān)持實(shí)踐研究和決策研究并重,旨在探索相關(guān)工作改革發(fā)展的科學(xué)路徑,為解決有關(guān)方面的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題提供決策參考。

（三）申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題應(yīng)依據(jù)課題指南(見附件1)自擬題目,課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明,一般不加副標(biāo)題。

（四）2022年度基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題擬設(shè)立30項(xiàng),每項(xiàng)資助2萬元；幼小銜接專項(xiàng)課題擬設(shè)立25項(xiàng),每項(xiàng)資助1萬元；少先隊(duì)專項(xiàng)課題擬設(shè)立30項(xiàng),每項(xiàng)資助1萬元；教育資源保障專項(xiàng)課題擬設(shè)立30項(xiàng),每項(xiàng)資助1萬元。基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題、幼小銜接專項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)由省教育廳統(tǒng)籌安排；少先隊(duì)專項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)由省少工委統(tǒng)籌安排；教育資源保障專項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)由省教育資源保障中心統(tǒng)籌安排。

（五）基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題自立項(xiàng)之日起兩年內(nèi)完成研究任務(wù)；幼小銜接專項(xiàng)課題、少先隊(duì)專項(xiàng)課題、教育資源保障專項(xiàng)課題自立項(xiàng)之日起一年內(nèi)完成研究任務(wù)。

二、申報(bào)對(duì)象及條件

（一）申報(bào)對(duì)象：基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題申報(bào)對(duì)象為中小學(xué)教學(xué)、教研及管理人員,設(shè)有教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的普通本科高校教師及研究人員；幼小銜接專項(xiàng)課題以中小學(xué)、幼兒園教師和管理人員申報(bào)為主,鼓勵(lì)高等師范院校和設(shè)有教育學(xué)院（學(xué)部）的綜合性本科高校與中小學(xué)、幼兒園聯(lián)合申報(bào)；少先隊(duì)專項(xiàng)課題申報(bào)對(duì)象為我省各級(jí)少先隊(duì)工作者；教育資源保障專項(xiàng)課題申報(bào)對(duì)象為全省中小學(xué)、幼兒園教師,教育裝備及實(shí)踐教育、電化教育工作者,設(shè)有師范類專業(yè)的有關(guān)高等學(xué)校教師。

（二）申報(bào)單位條件：了解并遵守河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱"省教科規(guī)劃辦”）有關(guān)管理規(guī)定；有負(fù)責(zé)教育科研工作的職能部門和完善的科研管理制度；能夠提供開展課題研究的必要條件,支持課題組開展研究并承諾信譽(yù)保證；無課題研究失信責(zé)任現(xiàn)象。

（三）申報(bào)人（主持人）條件：遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力,能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；具有副高級(jí)以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位；在職在崗,能夠正常履行專業(yè)技術(shù)及相關(guān)職責(zé)。

（四）申報(bào)要求：符合條件的申請(qǐng)人（主持人）本年度只能申報(bào)1項(xiàng)專項(xiàng)課題,且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃本年度其他課題（含一般課題、重點(diǎn)課題、重大招標(biāo)課題,下同）的申請(qǐng)；課題組成員本年度只能參與1項(xiàng)專項(xiàng)課題的研究,且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃其他課題的申請(qǐng)；全日制在讀研究生不能作為主持人申報(bào)課題。

（五）有下列情況之一的不能申報(bào)專項(xiàng)課題：（1）已主持承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者；（2）承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題撤項(xiàng)未滿三年的；（3）作為主持人已經(jīng)申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃本年度一般課題的（不論是否獲準(zhǔn)立項(xiàng)）；（4）主持人所在單位承擔(dān)教育科學(xué)規(guī)劃資助課題逾期未結(jié)項(xiàng)且未完成資助經(jīng)費(fèi)清繳的；（5）已獲得省級(jí)以上基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),以相同內(nèi)容申報(bào)的。

（六）凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級(jí)各類課題有較大關(guān)聯(lián)的,須在《申請(qǐng)書》中詳細(xì)說明所申請(qǐng)課題與已承擔(dān)課題的聯(lián)系和區(qū)別,否則視為重復(fù)申請(qǐng)。

三、課題管理

（一）課題申請(qǐng)人（主持人）須如實(shí)填寫申請(qǐng)材料,保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；積極履行申報(bào)承諾,具體負(fù)責(zé)課題研究計(jì)劃的制定和實(shí)施、課題研究團(tuán)隊(duì)組建、研究經(jīng)費(fèi)的分配使用及研究成果的質(zhì)量。

（二）課題承擔(dān)單位須履行管理承諾,保證科研信譽(yù),督促課題主持人和參與者遵守相關(guān)規(guī)定,履行約定義務(wù),如期完成研究任務(wù),按照有關(guān)規(guī)定使用資助經(jīng)費(fèi)。

（三）通過資格審核的申報(bào)課題由省教科規(guī)劃辦組織評(píng)審,獲準(zhǔn)立項(xiàng)后不得變更課題名稱、承擔(dān)單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進(jìn)行者,省教科規(guī)劃辦將作撤項(xiàng)處理,并依規(guī)追回已撥付的課題經(jīng)費(fèi)。

（四）課題研究最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定,鑒定通過者予以結(jié)項(xiàng)并公布。課題結(jié)項(xiàng)須提交的成果材料主要包括：課題研究報(bào)告（不少于2萬字）,相關(guān)工作改革發(fā)展建議（2000字左右）,1篇發(fā)表在CN期刊上的相關(guān)學(xué)術(shù)論文（不少于3000字）。專項(xiàng)課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時(shí),須獨(dú)家注明"河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度專項(xiàng)課題‘課題名稱'成果 課題批準(zhǔn)號(hào)”字樣。

（五）課題研究、結(jié)項(xiàng)鑒定有不良信譽(yù)者,課題主持人及所在單位3年內(nèi)不得申報(bào)河南省教育科學(xué)規(guī)劃各類別課題。

四、課題申報(bào)

（一）教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題實(shí)行限量申報(bào),每個(gè)省轄市各專項(xiàng)課題申報(bào)均不得超過5項(xiàng),濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）、有關(guān)高校各專項(xiàng)課題分別限報(bào)2項(xiàng),廳直屬中小學(xué)、幼兒園各限報(bào)1項(xiàng)。

（二）教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申報(bào)采用分級(jí)審核制度。申請(qǐng)人所在單位、課題報(bào)送單位（各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局,有關(guān)高校,廳直屬單位、中小學(xué)）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)申報(bào)工作的組織和指導(dǎo),嚴(yán)格審核申報(bào)資格、前期研究成果的真實(shí)性、課題組的研究實(shí)力和必備條件等,簽署明確意見。

（三）教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題本年度試行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。"河南省教育科學(xué)規(guī)劃管理平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱"平臺(tái)”）中的"項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)”為本次申報(bào)的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)申報(bào)辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準(zhǔn)。

申請(qǐng)人可通過河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）訪問平臺(tái),平臺(tái)將于2022年8月1日0時(shí)至8月7日24時(shí)上線開放,逾期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉,不再受理申報(bào)。平臺(tái)開放前,申請(qǐng)人可從河南教育科研網(wǎng)下載《河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請(qǐng)書》（見附件2）和《河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題設(shè)計(jì)論證活頁》（見附件3）先行做好"課題設(shè)計(jì)論證”和"研究基礎(chǔ)”部分的準(zhǔn)備,其他內(nèi)容可以在平臺(tái)上直接填寫。

（四）課題申請(qǐng)人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在平臺(tái)上填寫并導(dǎo)出《課題申請(qǐng)書》,加蓋單位公章后,全文掃描在一個(gè)文檔中,跟PDF版本的《設(shè)計(jì)論證活頁》一起提交到平臺(tái)上。各課題申報(bào)管理單位需在2022年8月10日24時(shí)之前完成審核工作,把加蓋公章的《河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度專項(xiàng)課題申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表》（見附件4）掃描件及審查合格、在限額之內(nèi)的《課題申請(qǐng)書》《設(shè)計(jì)論證活頁》在平臺(tái)上提交至省教科規(guī)劃辦,并將加蓋公章的同版紙質(zhì)《課題申報(bào)書》《設(shè)計(jì)論證活頁》和《申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表》各1份快遞至省教科規(guī)劃辦。

省教科規(guī)劃辦地址：鄭州市金水區(qū)順河路29號(hào)521室,郵編：450003,電子郵箱：hnjk037@126.com

聯(lián)系方式：省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室王惠娟,電話：0371—65900037；省教育廳基礎(chǔ)教育處趙瓊（基礎(chǔ)教育專項(xiàng)）,電話：0371—69691072；省教育廳基礎(chǔ)教育處賈祎祺（幼小銜接專項(xiàng)）,電話：0371—69691882；省少工委王夢(mèng)（少先隊(duì)專項(xiàng)）,電話：0371—55628869；教育資源保障中心李巖（教育資源保障專項(xiàng)）,聯(lián)系電話：0371—66378072。

附件：1.河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度專項(xiàng)課題指南

2.河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度專項(xiàng)課題申請(qǐng)書

3.河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題設(shè)計(jì)論證活頁

4.河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題申報(bào)數(shù)據(jù)匯總表

2022年7月8日

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來源：河南省教育廳