近日，山大附中奧體中路學校家校項目組進行了“云端”開題，此次會議的主題是《基于家校協同一人的九年一貫制幸福同行家長課程建設研究》的開題論證會。
論證會由奧體中路學校教育科研中心馬梅副主任主持，出席線上活動的人員包括專家組成員、學校相關領導、課題組全體成員。馬梅副主任介紹了此次開題報告會的具體議程。
開題闡述 立項明志
會議開始，由教育科研中心王紅梅副校長宣讀立項通知書。并祝賀順利立項，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考進行課題研究。
課題主持人景文哲老師進行開題報告。景老師從課題研究的選題背景和意義、課題關鍵詞、研究內容與研究假設、研究思路和研究方法、課程研究進度安排、研究預期成果、可行性分析等方面對研究課題進行了詳實的闡述。?
專家引領 研思同行
張新顏老師從實際出發(fā)，以“同行人”的角色幫助家校組重新梳理我們的開題報告?；诩倚Ｉ鐓f同育人的理念，以學校為主體對家長基于的幫助，聚焦背景研究，從學生具體實際情況追因，提煉出家庭教育的關鍵點，以充分研究目前我國的家庭教育的現狀作為課題研究是重要性與必要性。
周文清主任針對開題報告中的每一環(huán)節(jié)進行指導與解讀，從點滴細節(jié)中幫助、鼓勵課題組，肯定了這個年輕的課題組。
孫凱副校長結合前兩位專家的指導，針對教學課程資源、家校課程體系化建設資源與課題成果的聯系進行深入思考，將課題研究工作做實、做足。
感謝專家組就課題組的研究課題提出了寶貴的建議和意見，幫助課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，為課題的實施找到了更為明晰的努力方向。?
凝心聚力 研路花開?
課題組成員張建霞老師說：“各位專家的指導為我們指明了方向，提供了新的思路，今后我們會繼續(xù)學習，消化吸收。在之后的課題研究中，我們會認真的學，認真的研，力圖取得豐碩的成果，為教師成長、也更為學校成長賦能?！?/p>
學校領導也進行了全面指導，申桂華校長對幾位專家表示感謝，鼓勵年輕的課題組向各位專家學習。學校項目組也將從課程模式、教學模式的建設引發(fā)思考，聚焦經典問題、精準目標，對基于校本資源進行深入研究。
課題研討沐春風，研無止境勤反思。課題報告會的順利開題將進一步有效推動課題研究向縱深發(fā)展，課題組成員定會凝心聚力，持續(xù)依托課題研究，扎實工作、勤勉耕耘，繼續(xù)發(fā)揚合作精神、整合教育資源，在課題組成員的同心協力、扎實工作下，課題研究之行定會繁花似錦、一路歡歌。
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
